Традиции и быт кубанских казаков. «Ознакомление с кубанской сказкой».

«Ознакомление с кубанской сказкой».

Конспект музыкального занятия.

Цель:

Продолжать знакомить детей с жанрами изобразительного искусства.

Учить выделять и использовать в своей изобразительной, музыкальной, театрализованной деятельности средства выразительности (мимика, жесты, интонация)

Прививать любовь к родному краю.

Задачи:

Познакомить детей с культурным наследием народов Кубани (сказками и легендами)

Создать условия для самостоятельного отображения в сюжете сказок разнообразных событий: жизни взрослых и детей.

Воспитывать любовь и привязанность к семье, родному дому, родному краю. Воспитание уважения к семейным традициям, к родителям, к бабушкам и дедушкам.

Поддерживать стремление детей совместно с партнерами распределять роли, обращаться к партнеру по имени игрового персонажа, вступать в разнообразные ролевые диалоги со сверстниками, передавать при помощи интонации, мимики, жестов характер и настроение игрового персонажа.

Интеграция.

Коммуникативная, познавательная, познавательно-исследовательская, продуктивная, игровая, двигательная, музыкальная деятельность.

Предварительная работа: чтение и рассказывание кубанских сказок «Альяна», «Казак и птицы», «Есаул и его конь» «Как сын больного отца через горы перенес». Лепка сказочных персонажей по сюжету одной сказки. Рассматривание иллюстраций. Слушание стихов кубанских поэтов: И. Варавва, В. Подкопаева, В. Бакалдина.

Материал к занятию:

Иллюстрации к кубанским сказкам, слайды с изображением природы Кубани, сборники стихов кубанских поэтов

Ход занятия:

Муз. Рук.: Дети, послушайте, какая прекрасная звучит песня.

Слушание песни: «Здравствуй, станица»

Она вам нравится?

А о чём нам рассказывает эта песня?

Ответы детей.

Муз. Рук.: Конечно же, это песня о нашем кубанском крае, о нашей родной матушки Кубани.

Кубань – земля такая,

Лишь первый луч скользнет,

И поле оживает,

И гром земной плывет.

И землю плуг срезает как масло.

Круглый год здесь что-то засевают,

И что-то убирают, и что-нибудь цветет.

Кубань – земля такая,

От хлеба золотая,

Степная сторона.

Гостей она встречает

И песни запевает,

И душу открывает

Прозрачную до дна.

Вот она, какая наша Кубань!

Муз. рук: А сколько сказок и легенд сложил наш народ кубанский!

Всех и не перечесть. Дети, а какие вы знаете?

Дети: «Есаул и его конь», «Казак и птицы», «Как сын больного отца через горы перенес» и др.

Муз. рук: Шумит река, тихий ветерок доносит запах скошенной травы и полыни – запах степного раздолья. А, давайте-ка, ребята, помечтаем и вспомним этот старинный кубанский сказ «Как сын больного отца через

горы перенес».

Чтение сказки и обсуждение ее вместе с детьми

Муз. рук: О чем говорится в этой сказке?

Дети: О любви сыновей к своему отцу.

Муз. Рук.: Что они предлагали, чтобы помочь отцу?

Дети: Старшие сыновья предлагали перенести отца через горы, но не рассчитали свои силы.

Муз. Рук.: А кто же помог отцу перейти через гору?

Дети: Младший сын.

Муз. Рук.: Что же он придумал?

Дети: Сын по дороге рассказывал отцу сказки и легенды, отвлекал его.

Муз. рук.: Так какой же был младший сын?

Дети: Сын был очень мудрый, любил природу, мечтать, очень хотел счастья своему отцу.

Муз. Рук.: Как вы думаете, что же помогло отцу выздороветь?

Ответы: Свежий воздух, медленная ходьба, движение воздуха – все это бодрило отца. И они незаметно добрались до долины счастливых родников.

Муз. Рук.: А у вас есть желание оживить сказку, сделать ее своими руками? Сыграть в ней роли? Быть художниками и актерами, как в театре? А что для этого нужно?

Ответы: сказку послушать, роли распределить, декорации еще нужно сделать.

Муз рук.:

Сейчас мы с вами превратимся в настоящих артистов.

Выбираются дети для инсценировки.

Дети занимают места и сказка начинается.

Муз. Рук.: А я буду сказочницей.

На фоне музыки музыкальный руководитель начинает рассказывать легенду:

Когда-то на Кубани жил да был казак Тарас Твердохлиб. Он был знаменит и очень уважаем. Были у Тараса добрая хата, славная жена и трое сыновей. Сыновья почитали своего отца. Но случилась беда, подкралась старость, заболели у казака ноги. Он еле передвигался. Всполошились сыновья, стали отца расспрашивать.

На стульчике сидит отец с палочкой. Выходят три сына. Один гладит его по голове, другой воды подносит.

Старший сын: Скажи, отец, чем тебе помочь?

Средний сын: Подать воды? Скажи, отец, как от беды уйти?

Младший сидит и молчит.

Отец: Помочь мне, сынки, может только огонь-вода. Но она далеко, по ту сторону высоких гор, дорог туда нет, пешком я туда не дойду.

Сыны: Да мы попробуем, мы самые сильные в станице.

Муз. Рук.:

Взяли они отца на руки и понесли, да скоро выдохлись.

Тогда Иван сказал: Я понесу отца через горы. Ты не робей, батько, ты лучше послушай и пойдем потихонечку.

Повел Иван отца, да по пути начал он свой рассказ: «Давным-давно, когда не было еще на свете и отца твоего, и деда….»

Муз. Рук.: Они медленно шли, а Иван стал рассказывать отцу старинные легенды, которые увлекали отца в новый, волшебный мир:

«Жила-была бедная девушка Альяна. Мачеха выгнала ее из дома, ушла Альяна в лес, заблудилась и, вдруг, увидела избушку Бабы Яги.

Баба Яга: Иди, деточка, ко мне, помоги старой женщине по хозяйству управиться.

И стала Альяна жить у Бабы Яги.

Девочка двор метет, воду носит.

Баба Яга: А теперь за доброту твою и старание я тебя награжу. Пойди к дереву да сорви моих красивых яблок.

Альяна: Да ведь нет на дереве яблок.

Баба Яга: А ты подойди, милая, поближе.

Подошла девушка к яблоне, и посыпался на нее золотой дождь.

Муз. рук: Вот как наградила Баба Яга Альяну за доброту и старание.

А Иван с отцом идут дальше.

Звучит музыка.

Муз.рук.: Идут они дальше. А Иван все рассказывает отцу. И так было целых четыре дня. А на пятый день Иван и говорит:

Иван: «Вот, батько, и долина счастливых родников. А в реке много огненной воды, чистой, как слеза.

Выходит девочка и подает кувшин с водой.

«Испей, отец, и ты будешь здоров».

Отец: Ну, спасибо тебе, сынок, вся хворь у меня прошла, я готов опять трудиться.

Муз. рук: Вот так сын перенес отца через горы. А вы, ребята, побывали в прекрасном мире сказки, которая запомнится на всю жизнь. И еще вы приобщились к прекрасному миру народной культуры. Попробовали себя в разных ролях и создали своими руками прекрасные декорации. На все это нас с вами вдохновила наша прекрасная родина – Кубань: ее природа, история и народные традиции