среда, 24 февраля 2021 г.

Развлечение к 23 февраля в средней группе.

 



Развлечение к 23 февраля

в средней группе.

Ведущий: 

Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад

У наших солдат и командиров скоро  праздник – День защитников Отечества. И, чтобы к празднику подготовиться,  мы будем играть в военные игры, споем песни, почитаем стихи. Мальчики очень хотят быть похожими на отважных и ловких солдат! А девочки мальчиков, конечно же поддержат!
Дети читают стихи:
1. Годы быстро пролетят,
Буду в Армии служить.
Буду я, как старший брат,
Форму новую носить.

2. Я ремень надену свой
И пилотку со звездой – 
Буду я в строю шагать, 
Буду метко в цель стрелять.

3. Буду я, как старший брат,
Замечательный солдат.
Не дождусь я этих дней
Как бы вырасти скорей.
                                      «Вот мы какие».




Ведущий:   В Армии служат, танкисты, моряки пехотинцы летчики. Ребенок:     Летчиком я стать хочу, 
                      Выше облака взлечу.
                      Говорю вам всем, друзья,
                      Смелым летчиком буду я!
                              Проводится игра «Смелые  летчики».
Под музыкальное сопровождение «Потому что мы пилоты», ведущий предлагает детям взять сделанные заранее  самолетики из бумаги и запускать их по залу от одной линии – чей самолетик дальше улетит.
Ребенок:         Все мальчишки нашей страны
                          Быть отважными должны,
                          Чтоб границы охранялись,
                          Чтоб девчонки улыбались.
Ведущий: Дорогие папы, примите наши поздравления.

1.Я знаю, что папа мой тоже когда-то
Был очень хорошим и смелым солдатом.
Я папу люблю и его непременно
Поздравить хочу в этот праздник военный…

2.Сейчас я повыше на стул заберусь,
Военную песню спою ему громко.
Пусть знает мой папа, что я им горжусь,
А он пусть гордится успехом ребенка.


3.Папуля, тебя я поздравить хочу,
Сегодня поглажу тебя по плечу!
Ты лучший мужчина из тех, что видала,
Мне так повезло, что я дочь идеала!

4.С праздником любимый мой,
Лучший мой папуля!
23-тье февраля
Твой праздник и дедули!
Пусть все будет хорошо
И пусть светит солнце,
Будет радовать тебя
И смотреть в оконце!

5.Сегодня праздник всех отцов
Всех сыновей, всех кто готов.
Свой дом и маму защитить,
Всех нас от бед отгородить.

6.Этот праздник очень важный,
Отмечаем в феврале,
Праздник воинов отважных,
Праздник мира на Земле.

7.С праздником мужества, с праздником чести
С праздником силы поздравить хотим
Будьте вы смелыми, будьте вы сильными
Праздник февральский для вас, для мужчин.

Ведущий: военные  должны уметь ориентироваться в любой сложной ситуации. Пусть наши военные покажут, смогут ли они рассортировать боеприпасы.
               Проводится игра  «Разбери боеприпасы»



Участникам предоставляются коробки  с кубиками и мячами. Нужно рассортировать предметы, сложив кубики в одну коробку, а мячи – в другую. Как вариант – мячи нужно разложить в коробки по цветам, выполнить задание на время (пока играет музыка).

Ведущий: А теперь мальчики приглашают девочек на танец.
                                        «Парный танец»



Ведущий:   В Армии все профессии нужны и, конечно же, водители, чтобы водить машину, танк. Сейчас и мы с вами потренируемся водить военные машины.
              Проводится игра «Внимательные шоферы».




Дети двигаются змейкой по залу (через ориентиры – фишки, кегли, и т.п.) за ведущим. Важное условие: не отставать в колоне, не сбивать ориентиры, идти ровной колонной, четко друг за другом.
Ребёнок:
Все мальчишки всей страны
Быть отважными должны,
Чтоб границы охранялись,
Чтобы мамы улыбались,
Чтобы не было войны!

                                Песня «Ты не бойся, мама»
Ведущий: В нашей группе растут настоящие защитники, наши мальчики.
Девочки приготовили для них поздравления.
1.Пусть солнце жжет оттаявшие крыши!
Мы поздравляем нынче тех мальчишек,
Кто невелик, но изо всех силенок
Сам защищает слабых и девчонок!

2.С 23-тьим февраля Мальчишек поздравляем!
Быть им храбрыми всегда от души желаем!

3.С праздником вас, мальчики!
Наши вы мужчины!
Хорошо, что в группе нашей Защитники такие!


4.С вами нам не страшен гром,
Да и куклам нашим!
С вами лучше детский сад,
Ну а с нами – краше!

5.(мальчик) 23-тье февраля – это день мужской!
Мы защитники страны, мы готовы в бой!
Хоть до армии еще мы не доросли,
Но девчонок мы своих точно защитим!
                                  Танец  с флажками.




Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами посмотрели и убедились, что растем смелыми, ловкими, внимательными и отважными бойцами! Весело и полезно поиграли, много интересного узнали. Теперь самое время отправиться подкрепить силы, и приготовить подарки нашим главным защитникам – дедушкам, папам и братьям.
Шагом марш!
Под бодрую песню (или музыкальное сопровождение дети покидают зал).

 

 

понедельник, 15 февраля 2021 г.

Сценарий игровой программы на выпускной в детском саду

 

 «Сокровища первоклассников»

Ведущая 1: Здравствуйте, ребята. Я поздравляю вас с замечательным праздником. У вас сегодня выпускной, а это значит вы прощаетесь с детским садом и 1 сентября пойдете в школу в 1 класс.

Ведущая 2: 

Сегодня, ребята, мы вас провожаем, 
Пятерок, четверок - побольше желаем, 
Чтоб каждый учитель мог в школе сказать: 
«Вы в детском саду потрудились на пять!» 

 

Ведущая 1: Ребята, а вы знаете, что такое школа? В школе, ребята, вы будете получать знания. А знания – это самое большое богатство людей, это настоящее сокровище!

                                       Звучит музыка. Вбегает пират.
Пират: Сокровища! Кто сказал сокровища! Где они?!

Ведущая:
Кто это к нам пришел? Не поздоровался, не представился и требует какие-то сокровища.
Пират: Кто это меня не знает? Я пират, охотник за сокровищами.
Ведущая: 
А как же тебя зовут?

Пират:  Я Джек Воробей, гроза морей и океанов. А ты будешь моей подругой Полундрой!
Ведущая: Как, простите?
Пират: По-лун-дра! Корабль тонет, а ты должна кричать: «Полундра»! Свистать всех наверх (Свистит). Спасайся, кто может.
Ведущая: Ладно, ладно, успокойся.
Пират: Да, что-то мы отвлеклись. Так, у меня мало времени, говорите, где это ваша школа, в которой спрятаны сокровища?
Ведущая: Сейчас мы все тебе расскажем…. (подмигивает детям). Только для начала нужно пройти испытания, и тогда ты получишь свои сокровища! Ты готов??
Пират:
 А вы не обманите??

Ведущая: Ребята мы же не такие??? Мы с вами честные?? (ребята отвечают)

Итак, для начала нам нужно  выбрать две команды.
                                                  Пират и Ведущая помогают.

Ведущая:
 Теперь мы готовы к первому испытанию! В школе детей учат писать и читать, но для этого нужно знать все буквы алфавита. Вот ты Джек знаешь алфавит?
Пират: Конечно. А, в, с, е, ё, т….
Ведущая: Все с тобой понятно. Ребята, а вы знаете алфавит?? (можно проверить) Так вот первые наши школьные предметы - Грамматика и Чтение.
                                       «Конкурс с буквами» 

(реквизит - 2 комплекта листов с буквами ЧАСТУШКА, на каждом по одной букве).

Выбираем две команды по 8 человек. Раздаем листочки с буквами, у каждой команды должно получиться слово ЧАСТУШКА. Остальные будут помощниками. На загадки ведущей участники не отвечает, а становятся словом-ответом. Какая команда первой становится в верно угаданное слово, та и побеждает.

Сел Сережа на матрас
И сидит который ч а с.

Не хочу, кричала Маша,
Надоела эта к а ш а.

Над озером летела утка,
У юмориста есть смешная ш у т к а.

Не бублик, не ватрушка,
А кругленькая с у ш к а.

Про Колю, Сашу и Ванюшку
В народе есть народная ч а с т у ш к а.

Ведущая:
 Молодцы! Наш пират тоже научился читать!

Пират: Ну, научился, а зачем это нужно, не понимаю…

(Дети отвечают)

Ведущая: Правильно, когда умеешь читать, то можно прочесть очень много интересных книг.

Пират: И сказок?

Ведущая: Конечно, мы с ребятами прочитали очень много сказок, вот посмотри…

Звучит музыка появляется  Несмеяна (плачет).

Несмеяна: 

Встану ли поздно, встану ли рано,
И все равно смеяться не стану!
И я, вздыхая, уныло пою,
С утра и до ночи слезы я лью!
Плачу за ужином и за обедом,
Слеза за слезою катится следом.
Плачу я горько, рыдаю тревожно.
Мне засмеяться никак невозможно!
Ива плакучая, слезы тумана...
Я - Несмеяна! Я - Несмеяна!...
Ведущая
: Милая Несмеяна! Слезами горю не поможешь. Попробуй лучше засмеяться.
Несмеяна (грустно): Вы просите меня о невозможном.
Пират: Ну хоть чуть - чуть!
Несмеяна: Хи-хи-хи... Не, не могу-у-у!
Ведущая: ну что нам делать? Может быть, весёлые картинки помогут развеселить Несмеяну?

Несмеяна: А вы разве умеете?

Ведущая: Конечно, у наших детей в школе будет предмет – рисование, и мы уже кое чему научились. Готовы, ребята?

Конкурс – эстафета «Нарисуй смешного человечка»

Дети поочереди на листе рисуют часть тела или лица человечка. Пират помогает.

Пират: Вот, Несмеяна посмотри как смешно (смеётся, показывает Несмеяне и детям)

Несмеяна: (смеётся): Ой, правда, смешно, какие вы молодцы, никто не мог меня развеселить, а вы смогли. Спасибо вам. Пойду Батюшке покажу. До свидания, ребята, удачи вам в школе.   (Уходит)

Пират: Как интересно, а ещё сказки есть?

Ведущая: Конечно, повторяй вместе с нами волшебные слова:

Сказка, сказка отзовись,

Поскорее к нам явись. (Повторяют все вместе)

Звучит музыка приходит Крокодил Гена, обходит детей и здоровается со всеми за руку.

К.Г.: Здравствуйте, ребята, я так спешил к вам на праздник, боялся опоздать.

Ведущая: Здравствуй Крокодил Гена, мы все тебя очень ждали. Наши ребята уже совсем скоро пойдут в первый класс!

К.Г.: Как здорово!

Пират: Школа, школа… Ну что же может быть интересного в этой школе? Вот море, корабли, волны… Вот это интерсно

К.Г.:  А вот  и нет, мой друг, Чебурашка, уже учится в школе, и он мне рассказал, что нет ничего интересней математики.

Пират: Мате – мати-ти-ка… а что же это такое?

Ведущая: Ну, вот, не знаешь, а ещё собираешься сокровища считать.

Пират: Так она для этого нужна?

К.Г.: Конечно и для этого тоже. Вот смотри как наши ребята уже умеют считать.

1. Пять гусей пустились в путь.
Два решили отдохнуть.
Сколько их под небесами?
Догадайтесь, дети, сами! (Три)

2.Расставил Андрюшка
В два ряда игрушки:
Рядом с мартышкой
Плюшевый мишка,
Вместе с лисой –
Зайка косой,
Следом за ними
Еж и лягушка...
Сколько игрушек
Расставил Андрюшка? (Шесть)

3. К серой цапле на урок
Прилетело семь сорок.
А из них лишь три сороки
Приготовили уроки!
Сколько лодырей-сорок.
Прилетело на урок? (Четыре)

4. Раз к Зайчонку на обед
Прискакал дружок-сосед.
На пенек зайчата сели
И по пять морковок съели!
Кто считать, ребята, ловок,
Сколько съедено морковок? (Десять)

Пират: А я все равно не верю, что они все знают.
Ведущая: Ну, знаешь ли… Проверь еще.
Пират: Вот и проверю. Давайте поиграем в игру «Постройся фигурами». Вы всей командой должны будете встать той фигурой, которую я назову.

                         Игра «Постройся фигурами» - 

                               круг, треугольник, квадрат, овал

Пират: Да, молоды, теперь я убедился, что вы всё знаете.

К.Г.: Ребята, вы так здорово справились с заданиями, мне даже не терпится рассказать всё Чебурашке. До свидания, ребята, успехов вам в учёбе.

                                    К.Г. под музыку  уходит.

Ведущая: Пиратушка, ты готов к следующей сказке?

Пират: Да, давайте скажем волшебные слова.

 Сказка, сказка отзовись,

Поскорее к нам явись. (Повторяют все вместе)

                                   Под музыку заходит Кикимора.

Кикимора:

Я – Кикимора лесная
обожаю всех пугать!
Но не бойтесь меня, детки,
вас не буду обижать!

Шла я лесом мимо кочек,
там нашла я колокольчик!
Он такую трель завел
и сюда меня привёл!

Пират: Здравствуйте, какая вы красивая, зелёненькая, а вы знаете, что вы попали на праздник?

Кикимора: Да? А на какой?

Ведущая: Сегодня, мы провожаем наших детей в школу, в 1 класс!

Кикимора: В школу? Я когда была маленькой, 245 лет назад, я тоже ходила в школу.

Пират: Правда? И какой же у тебя был любимый урок?

Кикимора: Как какой? Конечно же природоведение.

Вот отгадайте загадку о природе.

Не пройдешь, не проплывешь —
Обойдёшь сторонкой.
И водицы не попьёшь
С синеватой плёнкой. 

 Все обходят это место:
Здесь земля как будто тесто;
Здесь осока, кочки, мхи…
Нет опоры для ноги.

(ответы детей)

 Ведущая: Конечно же это болото.

Кикимора: А вы знаете как правильно переходить болото?

Пират: Плыть? Ползти?

Кикимора: нет

Пират: Что нырять?!!!

Кикимора: Нет, ни в коем случае, нужно прыгать с кочки на кочку.

Ребята, а вы сможете?

Ведущая: Конечно сможем, наши ребята самые ловкие.

Эстафета Болото 

(реквизит – кочки ) - ребятам нужно пройти по кочкам и не провалиться в болото.

Кикимора: Какие молоды, вы все справились. Но мне, к сожалению пора в свой лес, желаю вам хорошо учиться в школе и получить много-много знаний.

Под музыку Кикимора уходит.

Пират садится по середине и грустит.

Ведущая: Что с тобой случилось? Чего ты загрустил?

Пират (Обиженно). Ну и где ваши сокровища?
Ведущая: Эх, Пиратушка, ты еще не понял, что сокровища в школе – это не монетки и не изумрудные камушки, а знания!! И ты сегодня уже многому научился, значит, получил часть большого безграничного сокровища!
Пират: Теперь я понял, но ребята, я хочу обладать всеми-всеми сокровищами в мире!
Ведущая: Для этого тебе нужно поступить в первый класс и учится вместе с ребятами.
Пират: Ребята можно я с вами пойду в школу? Возьмете меня с собой?? (дети отвечают)

Ведущая: А ещё мы очень любим петь, давайте все вместе споём песню                              «Первоклашки»

После песни все герои выносят шары

Ведущая: Но сегодня мы не только готовились к школе, мы прощаемся с нашим любимым детским садом. Предлагаю вам всем взять по воздушному шарику и загадать желание.